文｜龔桔
歲末年初，互聯(lián)網(wǎng)上各大平臺的年度報告、年終盤點如約而至。在人們2024年的視頻記憶中，有火爆的"China Travel" Vlog，有李子柒正式回歸滿屏“歡迎歸來”的彈幕，也有普通人熱烈生活的記錄等等。
視頻已經(jīng)是當下的主流內容形態(tài)之一。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡信息中心發(fā)布的第54次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》，截至2024年6月，中國的短視頻用戶已經(jīng)達10.5億人，占全體網(wǎng)民數(shù)量的95.5%，長視頻用戶占網(wǎng)民整體數(shù)量的65.2%。我們看到，短視頻以其簡短吸睛的特點獲得了用戶的青睞，也發(fā)現(xiàn)在倍速觀看已成習慣的當下，很多十幾分鐘甚至一個多小時的視頻，依舊吸引大量網(wǎng)友觀看。
過去的一年中，很多優(yōu)質內容創(chuàng)作者給網(wǎng)友留下深刻印象。比目魚為什么是“歪”著長的？假如沒有那顆隕石，恐龍會演化成什么樣？B站2024年百大UP主“芳斯塔芙”嚴謹又不失趣味的生物科普視頻，讓一個個小眾冷門的知識成為熱門話題；最溫馨的視頻，卻看得人心驚膽戰(zhàn)，視障大學生“@夏果夏果”用第一視角記錄下了他獨自去食堂吃飯的日常，從乘電梯、穿行校園、過天橋，到進入食堂內部，他憑記憶和盲杖指引，一步步穿越普通人眼中再簡單不過的環(huán)境，讓網(wǎng)友得以窺見視障人士日常生活中的挑戰(zhàn)與堅韌；老師在假期忽然登門家訪，突擊檢查學生的作業(yè)，有的孩子嚇得從被窩里爬出來，還有課間調皮的學生被叫去訓話的場景，“@鄉(xiāng)村教師日記”溫暖自然的記錄讓148萬人集體懷念被小學老師教訓的時光……
當視頻剝離商業(yè)，它核心的屬性依然是內容的價值。無論是在短視頻平臺還是長視頻平臺上，真正能夠觸動人心、引發(fā)共鳴的作品，往往是那些有新意、有品質的內容。人們對于追求更豐富、認真且深入的精神生活一直抱有期待，對優(yōu)質互聯(lián)網(wǎng)內容產(chǎn)品的需求也一直存在。
網(wǎng)絡上精神空間的塑造，不只是個體需要面對的課題，也需要創(chuàng)作者和數(shù)字平臺的共同構建與維護。其實，視頻模式發(fā)展到現(xiàn)今體量，也不乏借助流量博眼球的例子，比如之前的虛構“外賣員被刁難”、自導自演“小學生丟作業(yè)”等案例，這些事件雖然在短期內吸引了大量關注和討論，但最終往往因為真實性受到質疑而迅速反轉，不僅損害了創(chuàng)作者的信譽，也對互聯(lián)網(wǎng)內容生態(tài)和社會信任造成了負面影響。中央網(wǎng)信辦持續(xù)開展“清朗”系列專項行動，也是旨在凈化網(wǎng)絡空間，鼓勵優(yōu)質內容的創(chuàng)作與傳播，構建一個健康、積極向上的網(wǎng)絡環(huán)境。
盤點總結的時刻，同樣是思考與展望的契機。當我們回顧一年的數(shù)據(jù)與成就時，無論是個體創(chuàng)作者還是平臺運營者，都不妨思考：在用戶有限的注意力和寶貴的時間中，我們留下了什么？又希望留下什么呢？
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